Buscan que cinco personas discapacitadas integren el Consejo Provincial
A través de un proyecto de ley presentado por Juan Carlos Simón (UCR) en la Cámara Alta se busca modificar la composición del Consejo Provincial para las personas con Discapacidad.
A lo largo de su presentación, Simón explicó que “consideramos necesario establecer una modificación en el modo de la representación de las distintas discapacidades, agregando como integrantes del Consejo Provincial a cinco personas discapacitadas, representantes de cada una de las discapacidades establecidas en la ley, a saber: Discapacitados viscerales, Discapacitados mentales, Discapacitados motores, Discapacitados sensoriales auditivos y Discapacitados sensoriales visuales”.
En este sentido, el legislador radical sostuvo que “las personas con discapacidad conocedoras profundas de la problemática que las afecta, han desarrollado individual y/o colectivamente acciones demostrativas de su compromiso y conocimiento pleno sobre la temática, constituyéndose, a través de una participación activa, en postulantes de excelencia para cumplir con la tarea encomendada en la forma más adecuada”.
Por último, Simón sostuvo que “son muchas personas con discapacidad, idóneas en la temática, desean participar trabajando, en la propuesta y elaboración de las políticas destinadas a su colectivo, por lo que merecen tener un reconocimiento legal que los incluya en la composición del Consejo Provincial para las Personas Discapacitadas”.
Discapacidad silenciosa sin exclusión
Hablar sobre sordera o discapacidad auditiva es hacer referencia a un padecimiento común y grave, ya que el número de casos de este padecimiento va en aumento. Esta discapacidad es silenciosa, no se ve, pasando desapercibida por la sociedad y las autoridades médicas.
En la sociedad existe confusión entre disminución o pérdida paulatina de la audición con respecto a sordera. La pérdida de audición es aquella que se ha generado por problemas ambientales, por la edad, por alguna infección crónica en el oído medio, etc. La persona no nace con sordera, sino que, con las situaciones anteriores se puede originar la pérdida. En este caso, las personas pueden utilizar un auxiliar auditivo que les permita escuchar e integrarse a la actividad cotidiana de manera normal.
Por otro lado, la sordera puede originarse por herencia - por al alguna enfermedad durante el embarazo como rubéola, varicela - o por haber ingerido algún medicamento ototóxico durante la gestación. En este caso, la persona no escucha nada y es descartado inmediatamente como candidato para el uso de un auxiliar auditivo. Cabe resaltar, que si uno de los dos padres o ambos sufren alguna discapacidad auditiva, no existe ninguna seguridad que el niño la pueda llegar a padecer; además, la probabilidad de que se tenga sordera es igual en los hombres que en las mujeres.
En México existen más de 1,000 niños con diferentes grados de déficit auditivo y sólo uno de ellos sufre de sordera. El problema radica en que hasta los 3 años de edad es cuando se diagnostica la pérdida auditiva; lo cual hace mucho más difícil que la deficiencia auditiva sea reversible.
Al respecto, la Federación Mexicana de Otorrinolaringología y Cirugía de Cabeza y Cuello A.C. (FESORMEX), señala que la clave para disminuir el número de casos de déficit auditivo en niños es su identificación temprana. Por otro lado, dicha Federación comenta que entre más pronto se encuentre el problema, más posibilidades tiene el individuo de integrarse a la comunidad.
Actualmente, la tecnología y herramientas de aprendizaje para sordos permiten que su desarrollo profesional y social sea casi normal. Por un lado, la tecnología ha creado diversas alternativas de auxiliares auditivos que permiten escuchar en ocasiones hasta un 98%.
Las herramientas de aprendizaje pueden ser de dos tipos: por señas y por oralización. Con respecto al lenguaje de señas, comúnmente llamado lenguaje de sordos, se realiza por medio de las manos y sus distintas posiciones, lo cual le permiten dar significado a cada una de estas. La oralización es hablar y usar la voz por medio de la lectura de los labios y el lenguaje expresivo mediante la producción sonora. Es importante señalar que, además de estas alternativas de comunicación, es importante la presencia de un equipo multidisciplinario formado por pediatras, otorrinolaringólogos y especialistas en foniatría para lograr el éxito de cualquier tratamiento.
Existe una gran preocupación en el mundo por integrar a las personas con discapacidad auditiva. Hoy en día existen numerosas instituciones y profesionales especializados en educación para sordos. Por ejemplo, en Estados Unidos se ha creado la primera institución académica universitaria para sordos. En ella, las clases impartidas y la comunicación entre empleados, estudiantes y el profesorado es por medio del lenguaje de señas.
Todas estas acciones reflejan el interés que se tiene por facilitar una buena calidad de vida a las personas con deficiencia auditiva. Cualquier persona que tenga este problema, no debe de ser excluida de la sociedad, ya que ellos no pretenden hacerlo. FESORMEX exhorta a la población mexicana a llevar a cabo una cultura de integración y respeto a personas con discapacidad
Auditiva y no excluirlos de la sociedad. Así mismo, ambas instituciones recomiendan tomar medidas de “Prevención y Atención” ante cualquier problema auditivo.
"Mi sordera escondía una bendición"
Robert Dávila, la persona sorda que ha asumido más responsabilidad política del mundo
“Tengo 78 años. Nací en California. Estoy casado, mi mujer es sorda, pero no mis dos hijos. Soy presidente emérito de la Universidad Gallaudet en Washington, miembro del Partido Republicano: he servido a dos presidentes como vicesecretario de Educación Especial”.
Superación
Algún día harán una película sobre su vida (Momentos decisivos, editorial Octaedro): la historia de un niño inmigrante pobre que se queda sordo a los once años y por primera vez en su vida pisa una escuela, una escuela de sordos. Esa oportunidad bien aprovechada lo llevó al gobierno de EE.UU. y a liderar grandes cambios para ese colectivo. Fue de las primeras personas sordas en obtener un doctorado y el primero en dar un discurso en lengua de signos en la ONU (1981). Ha conseguido programas de apoyo para sordos en todo el mundo: "Los logros de EE.UU. deben extenderse por el mundo". Está en Barcelona invitado por la Asociación de Padres y Madres de Niños Sordos.
Éramos inmigrantes mexicanos. Vivíamos en un campamento de jornaleros sin papeles en lo que hoy es el Silicon Valley, en California. Mi padre estaba enfermo del corazón. Mi madre no era feliz.
¿Por qué?
Las barracas de los campos parecían cajones, a menudo no tenían ni techo. Toda la familia recogía fruta y verdura. Un día, cuando tenía ocho años, mi padre se subió a un árbol para sacudir las ramas más altas y cayó fulminado. Tenía 48 años. Jamás me había sentado en su regazo ni había mantenido una conversación con él, pero su pérdida fue lo más significativo de mi infancia, no fui capaz de superar la angustia hasta la muerte de mi madre 54 años después.
¿Su madre se hizo cargo de todo?
Sí, de sus ocho hijos. Llegaba muy tarde por la noche, cuando ya me había dormido, y se levantaba a las cinco de la mañana para ir a coger verdura, antes de que me despertara. Los fines de semana limpiaba casas y por la noche hacía canguros. Apenas la veíamos.
Qué vida tan dura.
Era una mujer fatalista que afirmaba que las dificultades de la vida eran voluntad de Dios. Discutíamos, yo le decía que las personas podían ser dueñas de su destino.
Y así ha sido en su caso.
A los once años, por las condiciones tan insalubres en las que vivíamos, contraje una meningitis. Un día me desperté sordo.
¿Cómo se adaptó?
Fue duro. No quería que la gente supiera que era sordo, su compasión me avergonzaba o me enfurecía. Pero hubo otras consecuencias sorprendentes: mi sordera escondía una bendición, ya que me concedió unas oportunidades que mis hermanos no tuvieron: ninguno fue a la escuela.
¿Tuvo que abandonar su casa?
La escuela de sordos estaba a 800 kilómetros. Veía a mi familia una vez al año. Muy asustado, me subí a un tren con una tarjeta que colgaba de mi cuello, con mi nombre y destino. El viaje duró dos días, no tenía dónde dormir; la policía me encontró y me permitió dormir en la cárcel.
¿Qué tal se adaptó en la escuela?
Algunos profesores no esperaban gran cosa de los niños hispanos, así que me apliqué. Aquel era un mundo nuevo: gente que me atendía, cama propia, buena comida. Deseaba tanto que me aceptaran que a menudo la emprendía a puñetazos.
Somos así de contradictorios.
En cuatro meses aprendí el inglés y la lengua de signos y pude comunicarme. La sordera abrió mi vida a nuevas experiencias, pero añoraba a mi familia, la primera Navidad fue durísima, todas las noches reprimía mis lágrimas porque mi madre me había dicho que no llorara. Desde entonces sufro de rigidez en el labio superior.
Se convirtió en el mejor estudiante.
Aprendía todo lo que estuviera a mi alcance con tal de que me dieran una palmadita en la espalda. Estaba muy motivado. Un día me enteré de que al primero de la clase lo llevaban a cenar y al cine. No puede ser tan fácil, me dije –piense que yo a los cuatro años ya trabajaba...–. Desde ese día fui al cine cada mes.
¡…!
Hubo otro acontecimiento que cambió mi forma de pensar acerca de mi identidad: un compañero de la escuela me invitó a pasar un fin de semana en su casa, sus padres también eran sordos: sordos, cultos y ricos.
¿Qué significó para usted?
Entendí que los sordos también podíamos triunfar, y ver que compartían información y sentimientos en lengua de signos me abrió los ojos. Me gradué precozmente con quince años con el descabellado sueño, en aquel entonces, de ir a la universidad.
Y llegó a doctorarse.
Eso fue lo más difícil, por ser sordo no me aceptaron en alguna universidad; ha habido que luchar mucho. Yo me sentaba en clase y no entendía nada, pero culminé con éxito el doctorado estudiando entre oyentes sin ayudas técnicas ni intérpretes de signos.
¿Por qué decidió meterse en política?
Era la única manera de cambiar las leyes para mejorar la vida de las personas con alguna discapacidad. Ha sido una lucha continúa. Siempre he querido hacer visible la lengua de signos, así que en una reunión de gobierno con Bush padre le dije al intérprete que se pusiera junto al presidente, pero aparecieron los de seguridad y dijeron que el intérprete debía alejarse.
¿Y?
¡Ni hablar!, les dije, yo necesito ver la cara del presidente mientras habla y las manos del intérprete. Mentira, pero así se hizo. Desde aquel momento todos los intérpretes se sitúan junto a los oradores en actos políticos y públicos. Hoy la lengua de signos es la cuarta lengua de EE.UU.
Ha sido muy perseverante.
¿Cuál ha sido mi secreto? Empuje interno. En EE.UU. tenemos una asociación nacional de profesores para sordos que se creó en 1843. Durante 125 años todos sus presidentes han sido personas oyentes. En una reunión con los responsables les pregunté: ¿por qué nunca han elegido a un sordo como presidente?... Nunca se ha presentado ninguno, me dijeron. Me presenté y gané.
¿Qué merece la pena en la vida?
Tener un buen sentimiento hacia ti mismo; se lo dice un sordo hispano de origen pobre. Con motivación y objetivos la vida se abre.
Uno se da cuenta de que tiene glaucoma cuando la ceguera ya está próxima
Este especialista aconseja, para prevenirla, que desde los 50 años todas las personas realicen una revisión oftalmológica bianual
Ferrolano de nacimiento, monfortino de adopción y formado como médico en Compostela, el oftalmólogo Julián García Sánchez desarrolló en Madrid una exitosa carrera, en la Complutense y en el hospital universitario San Carlos. Coordina la red estatal de investigación en Patología Ocular del Instituto de Salud Carlos III, que integra a los 14 principales grupos de España; y preside la Comisión Nacional de Oftalmología. En el ciclo de los Martes Clínicos de La Rosaleda habló del glaucoma.
¿Cómo afecta el glaucoma en la sociedad actual?
Quien sufre esta enfermedad pierde el campo visual, que se estrecha progresivamente. No se es consciente del problema, porque en un primer momento puede no verse a la persona de al lado, pero si se mueve la cabeza se la ve. Por eso se le llama ceguera silenciosa: cuando uno se da cuenta prácticamente está ciego. En los países desarrollados se sabe que un 50% de los glaucomas están sin diagnosticar, porque no produce sintomatología hasta que se encuentra en fases muy avanzadas, pues el glaucoma se nota cuando está ya próxima la ceguera.
¿Hay solución médica para este problema de salud?
Sí, tiene tratamiento. En más del 98% de los casos si se coge a tiempo se puede evitar la ceguera, incluso conservar una visión normal. Pero en fase avanzada, la probabilidad de éxito es muy escasa, y muy difícil evitar la ceguera o una gravísima deficiencia visual.
¿Por qué no se benefician más pacientes del tratamiento?
Es que el paciente cree que tiene una vista maravillosa, porque lee, ve la televisión y realiza otras actividades con normalidad. Para combatir este mal hace falta información a la población: que sepa que existe, que no da síntomas, y que a partir de los 50 años, al menos cada 2 todas las personas deben hacerse una revisión oftalmológica. Si se descubre a tiempo, tiene un buen pronóstico con los fármacos descubiertos los últimos años o, si fracasan, con tratamiento con láser o quirúrgico.
¿Es muy frecuente?
En España, el glaucoma afecta a un 2% de la población general. A partir de los 70 años de edad, al 5%; y a partir de los 80 años, a cerca del 10%. Hay glaucomas congénitos y juveniles, aunque se da más a partir de los 50 años. Se trata de una enfermedad hereditaria, y la causa de ceguera real más preocupante; más que la retinopatía diabética, la degeneración macular que está asociada a la edad, o que las cataratas.
Ayudas de hasta 4.000 euros para adaptar viviendas a discapacitados
El Plan Regional de Vivienda 2009-2012 incluye un programa de ayudas de hasta 4.000 euros para la adecuación de viviendas de personas con movilidad reducida o ciudadanos con discapacidad física o sensorial.
Según un comunicado difundido hoy por el Gobierno de Murcia, estas ayudas alcanzan hasta el 75 por ciento del coste total de la obra, y están destinadas a la instalación de sistemas eléctricos adaptados y a la implantación de mecanismos de control de aparatos de climatización, agua y gas.
De igual forma, contemplan la instalación de dispositivos como alarmas de incendios, de presencia, alerta médica o de rotura de instalaciones, sistemas de apertura y cierre automático de ventanas o persianas, así como cualquier otro dispositivo adaptado.
Se trata de subvenciones compatibles con las ayudas para la rehabilitación de vivienda, siempre que no tengan la misma finalidad, y con cualquier otra similar, sin que la cuantía máxima pueda superar el 85 por ciento del presupuesto protegido total de la actuación.
Según las fuentes, las personas interesadas deben realizar la solicitud y presentar toda la documentación requerida y, tras una revisión por parte de la Dirección General de Territorio y Vivienda, se emitirá la resolución de calificación provisional
Redes sociales para personas con discapacidad
Internet no veta su entrada a nadie, aunque algunas personas tienen el camino abierto y otras lo tienen que construir. Las principales redes sociales no están adaptadas todavía a las necesidades de las personas con discapacidad, "lo que dificulta el acceso y uso normalizado de estos canales de comunicación y la relación social". Sin embargo, a la par que proliferan las redes sociales más dispares, la discapacidad busca su sitio y se cuela en forma de foros, blogs o puntos de encuentro de quienes evaden la palabra "exclusión"
Desde el primer momento, se ha intentado lograr la accesibilidad en Internet, aunque el Comité Catalán de Representantes de Personas con Discapacidad (Cocarmi) recuerda a las administraciones y a los responsables de las redes sociales que el acceso de las personas con discapacidad sensorial e intelectual aún no está garantizado. El CERMI añade que ha registrado "muchas quejas de usuarios con discapacidad" por las trabas que sufren al intentar acceder a las principales redes sociales, "lo que provoca exclusiones y barreras en el acceso y uso normalizado de estos canales". Ambas entidades animan a marcarse la necesidad de responder a este reto para no fomentar su exclusión social, pero mientras, la maquinaria continúa en marcha y las propias personas con discapacidad y las entidades que les atienden han habilitado espacios virtuales donde se tratan temas específicos de su interés. Una de las primeras experiencias fue el blog Esto lo he hecho yo!, que inició su andadura en 2008. Su misión, se asegura en el propio blog, es acercar a la sociedad la labor de las personas con discapacidad "como trabajadoras, transmitiendo integración, capacidades, normalidad. Persiguiendo una mayor inclusión social, más allá de su integración laboral".
La idea es que las nuevas tecnologías sean un vehículo de expresión de todas las personas. Incluso se entiende su uso en este caso como un medio de alfabetización digital para que sean las propias personas con discapacidad quienes generen los contenidos e informaciones. Se les da un espacio propio, creado por ellas mismas, para que lo moldeen de acuerdo a los temas que sean de su interés.
Telefónica presenta sus innovaciones en 3D y accesibilidad
Seamos o no simpatizantes de Telefónica, algo que todos debemos reconocer a la compañía líder del mercado español de la telefonía es su constante trabajo para innovar con sus productos y servicios. Sus esfuerzos en I+D+I han dado como resultado nuevos productos y servicios que la compañía ha presentado, anunciando que pronto saldrán al mercado.
Entre las innovaciones por venir se encuentran aplicaciones dirigidas al ciudadano, especialmente referidas a la televisión en 3D y las que facilitan el acceso a las nuevas tecnologías, sobre todo a Internet, a las personas con discapacidad. Dichas novedades las está mostrando Telefónica en Gijón, en una exposición que realizan en el Náutico hasta mañana por la tarde.
Lo que podrás encontrar allí: Avances en televisión 3D, con servicios pensados para garantizar la accesibilidad para personas con discapacidad visual o auditiva. Así, en la exposición se muestran los últimos avances en televisión 3D, realidad aumentada, códigos BIDIs o varias aplicaciones en materia de salud y rehabilitación como el control biométrico remoto de pacientes.
Y es que como ha manifestado el Director de Telefónica en Asturias a EuropaPress, la operadora trabaja en formas que permitan superar las brechas digitales a personas con algún tipo de discapacidad sensorial.
Destacan servicios como “Rehabitic”, una plataforma interactiva que permite desarrollar de forma remota terapias de rehabilitación de lesiones de rodilla; “Mi Familia”, el más completo servicio de teleasistencia en el que el móvil es la herramienta principal; y “Puesto Adaptado”, servicio que facilita el acceso de las personas con discapacidad a las TIC y a la Sociedad de la Información y de la Comunicación.
La intención de Telefónica con esta “carpa-exposición” es mostrar los avances de las investigaciones en las que están trabajando sus equipos de I+D+I, destacando, a su vez, el compromiso de la operadora con el desarrollo tecnológico en España y la inclusión de todos a las posibilidades que ofrece la tecnología.
Sin duda, una buena iniciativa que vale la pena ver, así que si estás por Gijón, tienes una excelente oportunidad para asomarte al futuro… Ojalá que pronto podamos visitar una de estas carpas para mostrarles las novedades de primera mano.
Madrid edita la quinta guía de turismo para discapacitados
El Ayuntamiento de Madrid presentó ayer una nueva edición de la Guía de turismo accesible, la quinta de esta serie. El objetivo es ayudar a conocer la ciudad a los turistas que sufran algún tipo de discapacidad física y sensorial, y permitirles una visita con los menores problemas posibles.
El libro incluye seis rutas turísticas distintas (paseo del Arte, alrededores del palacio Real, Gran Vía, barrio de las Letras, barrio de Salamanca y Chueca) e información sobre museos, salas de exposiciones, cines, teatros, monumentos, centros comerciales y restaurantes con facilidades de accesibilidad. También hay un capítulo de transportes con consejos sobre el aeropuerto de Barajas, la red de autobuses, el Metro y los taxis.
La guía ofrece información, por ejemplo, sobre los ascensores situados en los edificios, la altura de los botones de llamada, el ancho de las puertas, las barras de apoyo o los retretes adaptados. También sobre si hay disponible ayuda para invidentes (textos en braille) o personas con problemas auditivos (botones de emergencia con testigos luminosos).
Existe además un apartado dedicado a los restaurantes de la ciudad que están adaptados para discapacitados, aunque la lista no es demasiado larga. La guía está disponible en PDF en la página web www.esmadrid.com/madridaccesible. También puede solicitarse en: turismoaccesibleptm@madrid.es
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